《老师的小兔子好软真好吃视频》剧情简介
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《老师的小兔子好软真好吃视频》相关评论
費斯基
狂躁、偏执、痴迷仿佛是天才的共性，但他们最大的共性可能是孤独吧，米耶特的孤独来自黑暗，来自原生家庭的抛弃，父亲把他放在马下那一刻，一切对他来说应该都无任何意义了吧，还好他有音乐，电影用了很多倒叙插叙相结合，没有一个镜头是多余的，有几个漆黑镜头，瞬间感受到失明带来无助感，他是勇敢的，他用音乐战胜了生理的恐惧，但终究还是逃不过童年的创伤。 印象最深刻的是他和他的搭档唱的那首歌，请继续带着音乐畅游吧。
我就是豆腐先生
3.5/5，美则美矣，拍得也的确有些阴森压抑而且节奏过慢了。反映了宫泽贤治强烈的个人风格，宗教理解，生死观等等，很难写因为我也没有很懂，比如充满悲恸感的“为他人燃烧自己从而照亮整片天空”，感觉也是基督教与佛教思想的融合。setting很棒，但作者选了一个有点“奇怪”的角度去开展这个故事。让我没法打更高分的最大理由，莫过于觉得两位主角间的感情不足。康普奈拉像个机器猫，不仅没有在乔万尼放学落单时上前安慰，在火车上情绪也是淡淡的，“我们要永远在一起”这种话几乎全是乔万尼说的，老师的小兔子好软真好吃视频甚至在走前都没有一个很好的告别。所以这部作品虽然很美很哲学，想象也很瑰丽，但因为主角间的感情太单薄奇怪，始终让我有点隔膜，而不能得到更多感动。
